|
No es un asunto privativo de este gobierno, pero es un hecho: a pesar del enorme gasto en comunicación social, el del gobernador Moreno Valle no ha sabido tender los puentes necesarios para permitir que los ciudadanos entendamos sus propósitos. Hay casos extremos: uno, el Teleférico; otro, la remodelación de Los Fuertes; uno más, y a la vista, el del llamado museo Barroco. Y ahora, en la cartelera, el de instalar una “rueda de observación en el Centro Escolar Niños Héroes de Chapultepec. Qué quiere hacer el gobierno, se pregunta uno. Qué trabajo conocer el proyecto, sus beneficios, sus puntos de riesgo, su esquema de financiamiento. Su fundamento como acción de una política pública. Qué difícil es entender a los gobiernos en México. Mundo Nuestro conversó con Bernardo Huerta sobre el tema de la rueda en el CENHCH. Esta es la versión del Secretario de Comunicaciones y Transportes del gobierno estatal. |
La rueda en el CENHCH: lo que busca el gobierno
Vimos varias opciones, como la del Paseo Bravo, pero todas requerían de un permiso del INAH. Entonces se llegó al punto en el que dijimos, qué queremos de la rueda: que se pueda apreciar la ciudad, con todo el rescate del centro histórico que se está haciendo, la iluminación, las calles, el repintado de las fachadas, la consolidación de las zonas peatonales, en fin, con la rueda queremos generar un atractivo más para la ciudad, como parte de la política del gobierno del Estado. No es una ocurrencia, como muchos consideran, no, Puebla tiene una vocación turística que no se aprovecha, tenemos una ocupación promedio de 1.4 noches de hotel, cuando muchos otros sitios con mucho menor oferta tienen hasta dos. Entonces, para buscar que la gente permanezca más tiempo en la ciudad necesitamos darle qué hacer, no nada más es que vengan a Africam, coman chalupas, pasen el día y se regresen a México. Por eso esta política del gobierno, y por ello somos el estado con mayor crecimiento en turismo en México. El año pasado, con ese esfuerzo, logramos que se reconocieran seis nuevos pueblos mágicos, y ya somos el segundo estado con mayor número de pueblos mágicos en el país. Y el sector creció en un 31 por ciento.
Por eso este proyecto, con él se intenta lograr que la gente permanezca más tiempo, con la consecuente derrama económica, mayor consumo, mayores impuestos, etcétera. Es una situación de ganar ganar.
Pero para esto se requieren inversiones. Y no podemos pretender que todo el turismo nada más venga a ver la Capilla del Rosario, habrá otros turistas a los que no les interese, y por eso tanto el proyecto del teleférico como el de la rueda. Cuando vimos la delimitación de monumentos históricos, que son siete kilómetros cuadrados, y cuando vimos las implicaciones que tiene tratar con el INAH, buscamos en la poligonal el punto más cercano al centro histórico, y casualmente la catedral está a 500 metros en línea recta del Centro Escolar. Así que siendo un predio propiedad del gobierno del Estado -- con uso específico escolar, eso no lo cuestionamos--, cuando el gobernador identifica el predio me dice, ‘vamos a verlo’, y bajamos a verlo. Eso fue el 21 de marzo, vimos el espacio, y a primera vista, y muchos pudieron constatarlo, lo encontramos completamente abandonado: una zona llena de basura, unos talleres que no se ocupan, aulas abandonadas, jardines abandonados. El gobernador dijo, ‘si este espacio no está siendo utilizado, si está abandonado, por qué no diseñamos un proyecto que contribuya al rescate de la zona, que nos permita a nosotros colocar la rueda en una posición de privilegio, y acompañamos todo con una oferta de recursos para la rehabilitación del Centro Escolar’. Y esa es parte de propuesta, son treinta millones de pesos para la rehabilitación, independientemente de que los recursos o la utilidad generada por la rueda durante el año que pudiera estar establecida ahí se destinen en su totalidad al propio Centro Escolar.
El proyecto también contempla la construcción de una plaza pública, con dos pisos debajo de ella con 256 cajones. La zona adolece de espacios de estacionamiento para los maestros, para los propios estudiantes y padres de familia, todos dejan sus autos en la vía pública, con todo lo que conlleva de riesgos a su seguridad, robos de autopartes, etcétera. Y contempla también la rehabilitación del camellón externo, donde está la estatua de Ávila Camacho.
Ese fue el proyecto que presentamos al Centro Escolar. La rueda tiene una característica de itinerancia. La rueda no va cimentada al subsuelo, tiene una base que tiene contrapesos, pero es una construcción sobrepuesta, la rueda se ensambla y se desensambla en seis semanas, y cabe en 71 contenedores de 40 pies que los pueden llevar a donde quieran.
Fue petición de las autoridades del Centro Escolar, con la intervención del entonces secretario Maldonado, quien estuvo muy involucrado en el proyecto. Hay oficios que obran en ese sentido, fueron todas las autoridades del Centro Escolar, de todos los turnos, matutino y vespertino, y por uno de los comités de padres de familia, porque el problema de los centros escolares, por la administración que tienen, están en manos de los padres de familia, y se sienten los dueños del centro. Una madre de familia en una entrevista decía ‘es que nosotros le hemos dado el mantenimiento, por eso tenemos derechos, sabemos que está en muy malas condiciones, pero nosotros le damos mantenimiento. Qué postura tan absurda: reconoces que hay carencias, presentamos un proyecto que va a enriquecer el patrimonio de la institución, pero por una posición un poco intransigente, están diciendo que no quieren la rueda. Dicen ‘van a tirar los árboles’, y no es así, vamos a adaptar el proyecto al entorno del lugar. Atendimos las recomendaciones que han hecho expertos, particularmente las que hizo la regidora Verónica Mastretta, con la posible intervención con un plan de manejo que contemple toda la masa arbórea del Centro, de manera que sea un entorno maravilloso el del proyecto. Creemos que no están peleados el uno con el otro, la escuela con el proyecto de la rueda, y la ciudad adolece de espacios en los que la gente pueda estar. Nada más hay que ver la zona de los Fuertes, la satisfacción de ver la impresionante cantidad de gente que va los fines de semana, cuando antes era un mugrero aventado. Lo que el gobierno debe de promover es la posibilidad de rehabilitar esos espacios.
Lo más importante ahora es socializar lo que se pretende hacer. De ninguna manera queremos afectar al patrimonio del Centro Escolar, ni mucho menos a los árboles que ahí se encuentra. Lejos de un perjuicio, va a ser un beneficio. Por eso debemos despolitizar ese asunto, pues ahora ya se volvió tema de campaña, lo que se ve ahora es que hay gente que quiere obtener un beneficio político. No, lo que queremos es socializar esto, enriquecer colectivamente este proyecto.